教科版小学科学说课稿《浮力》

鸿为浅力=重力落力二盛力十拉为说课稿《浮力》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学科学的1号考生。今天我说课的题目是《浮力》，我准备从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点与难点、说教法与学法、说教学过程和板书设计等几个方面对本节课进行阐述，现在开始我的说课。一、说教材首先说说我对教材的理解。《浮力》是教育科学出版社五年级下册第一单元“沉和浮”中第五课的内容。本课是主要引导学生知道上浮物体在水中都受到浮力的作用，感受浮力的存在。可以用测力计测出浮力的大小。物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。理解浮力与重力之间的关系。本课的理论知识为学生后一课学好《下沉的物体会受到水的浮力吗》奠定基础。因此，本课的学习很好的体现了教材编排的连续性和逻辑性，它在整个教材中起到承上启下的作用。二、说学情本课面临的是五年级的学生，他们学习本课之前已对科学有初步的认识，掌握了一些科学知识和方法，探究能力和动手能力也有一定的发展，对科学学习有浓厚的兴趣。但学生的逻辑思维能力、实验操作能力有待提高，而且在他们已有的知识系统中还不能运用浮力和重力的概念解释物体在水中的沉浮，而这些也是我们本课要解决的目标。三、说教学目标