人教版小学美术说课稿《主体与背景》

主体与背景突出主体：色彩深浅，冷暖对比及互补色疏密大小及位置说课稿《主体与背景》说课稿(人民教育出版社，小学美术，四年级下册，第4课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的07号考生，我今天说课的题目是《主体与背景》（板书：主体与背景）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计七个方面展开说课。下面开始我的说课。一、说教材《主体与背景》属于人民教育出版社出版，小学美术，四年级下册，第4课，属于造型表现学习领域，本课的意图是引导学生通过了解作品中主体与背景的关系，并学会用绘画的形式表现主体与背景之间的关系。从而赋予作品鲜活的艺术感染力。根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，我制订了以下教学目标：1.审美感知：欣赏主体不变背景变换的作品，感受主体与背景的联系，提高审美感知能力。2.艺术表现：了解主体和背景之间相互转换的多种形式，尝试运用所学技法进行大胆的创作。3.创意实践：学生在绘画过程中能正确处理画面内容之间的关系，清晰、明确地表达自己的思想。明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。教学重点：学会用绘画形式表现主体与背景关系。