人美版小学美术说课稿《快乐的人》

快乐的人1.构思2.选材3.制作（单线、盘旋、螺旋）说课稿《快乐的人》说课稿(人民美术出版社，小学美术，四年级下册，第2课)开场语：尊敬的评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的18号考生，今天我要说课的题目是《快乐的人》（板书：快乐的人）下面我将开始我的说课。一、说教材首先是分析教材，本课选自人民美术出版社四年级下册，属于造型·表现学习领域。这节课的主要内容是了解人体构成部分，体会肢体语言的魅力，学习线造型的方法，然后能够选择不同的金属线材，用缠绕等方法制作一个快乐的人。培养他们的联想能力和动手能力。二、说学情四年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，学生具备了较细致深入地观察物象的能力。在本课教学中，每个学生对快乐有了一定的了解，但能否灵活地运用材料加以制作，需要在教师的帮助和指导下，有目的地观察、思考，掌握制作方法。教师要尽量通过讲解演示等多种形式，激发学生的创作灵感，完成创意作品。三、说教学目标通过对以上内容的分析，再通过形象生动的教学，我想达到的教学目标是：审美感知：观察并欣赏快乐人物的动态特征，感受快乐的愉悦性，提高审美感知能力。