

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
刻印的乐取历史材料工具分类图案制作方法说课稿《刻印的乐趣》说课稿(人民美术出版社,小学美术,四年级上册,第15课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午下午)好!(鞠躬)我是应聘小学美术教师的*号考生,我今天说课的题目是《刻印的乐趣》。(板书:刻印的乐趣)下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《刻印的乐趣》属于人民美术出版社出版,小学美术,四年级上册,第15课,属于造型表现学习领域的教学内容,本课的意图是引导学生了解古代印刷术的知识,学习刻印的技巧、方法和步骤,学会刻制美丽的图案,装饰美化生活。让学生体验刻印带来的乐趣,培养学生热爱民族文化及民族自豪感。根据教材编写意图,新课改教学要求,结合学生思维情感,认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下目标:审美感知:观察并欣赏古代印刷术作品,感受中国文化的博大精深。艺术表现:了解刻印制作的技法,运用材料,图案,文字制作一个刻印作品,增强形象思维能力。创意实践:掌握刻印制作的步骤,运用一定的手法设计出构思巧妙,图文并茂和干净整洁的刻印作品。
暂无评论内容