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剪纸中的古老记忆图案丰富单剪、折剪说课稿《剪纸中的古老记忆》说课稿(人民美术出版社,小学美术,六年级下册,第16课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家下午好!(鞠躬)我是应聘小学美术教师的04号考生,我今天说课的题目是《剪纸中的古老记忆》(板书:剪纸中的古老记忆)。下面我将下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《剪纸中的古老记忆》属于人民美术出版社出版小学美术,六年级下册,第16课的内容,属于综合探索学习领域。这节课的主要内容是引导学生了解文化遗产的内涵,掌握非物质文化遗产中剪纸文化的相关知识,通过教材中展现不同民族和不同类型的剪纸作品,感受剪纸在我国历史中衍生的不同风貌。本节课对拓宽学生的视野,提高对非物质文化遗产的保护意识有重要意义。二、说学情进行教学前了解学生是必不可少的一步,本节课的教授对象是六年级的学生,在过去的学习和生活中他们已经掌握了美术造型的基本技能,初步具备了一定的审美能力、创新能力。但由于他们的思维和认知发展的还不够完善,对剪纸艺术缺乏一定的文化内涵,因此我会在教学过程中更加注重引导学生,在感知的基础上提升学生的美术综合素养,培养审美想象力和审美创造力。三、说教学目标
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