人美版小学美术说课稿《发现老房子的美》

发现老房子的美1、特色2、方法说课稿《发现老房子的美》说课稿(人民美术出版社，小学美术，六年级上册，第16课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的1号考生，我今天说课的题目是《发现老房子的美》。（板书：发现老房子的美)下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《家乡的艺术》属于人民美术出版社出版，小学美术，六年级上册，第16课，属于造型表现的学习领域。通过探索、讨论、动手实践等方式，引导学生发现老房子的独特美感，引导学生关注乡土文化，从不同风格的建筑中品味建筑艺术，同时培养他们对家乡风貌和历史文化的情感。二、说目标根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下教学目标：审美感知：欣赏我国不同地区的老房子，感受老房子的美，领略美术的多样性和差异性。美术表现：灵活、综合地运用泥板成型、泥条成型、捏制成型等方法，表现老房子的主要特征。创意实践：抓住家乡老房子的外形特征，制作出具有地方特色的老房子泥塑作品。