人美版小学美术说课稿《校园合影》

校园合影构图立总注意事项说课稿《校园合影》说课稿(人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第17课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的4号考生，我今天说课的题目是《校园合影》。（板书：校园合影）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《校园合影》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级上册，第17课，属于综合探索学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解摄影等相关知识，学习两种以上构图方式拍摄校园合影。通过观察、思考、交流的过程，培养对摄影艺术的兴趣，提升对学校的感情。根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下目标：审美感知：感受美丽的校园，体会相机记录的美好情感，感受不同构图带来的不同美感。明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。重点：学习摄影的构图和立意方法。难点：能够抓住人物细节状态，选择合适的构图拍摄校园合影作品。二、说学情