人美版小学美术说课稿《提线纸偶》

提线纸偶材料、连接方式、组成部分四肢折叠说课稿《提线纸偶》说课稿(人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第8课)》开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的15号考生，我今天说课的题目是《提线纸偶》。（板书：提线纸偶）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课。一、说教材《提线纸偶》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级上册，第8课，属于设计应用学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解提线纸偶的相关知识，掌握制作提线纸偶的相关方法，培养学生的观察力、想象力和创造力。根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下教学目标：明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。本课的重点是：制作提线纸偶，并在小组内编故事表演。本课的难点是：提线的连接和调节方法。二、说学情根据因材施教原则，教学设计前进行学情分析很有必要。本节课所教授的对象是五年级的学生，从年龄特点来看，他们好奇、爱动、好表现，抓住学生特点，应积极