苏少版小学美术说课稿《表情丰富的脸（一）（二）》

表情中富的脸片、眼、嘴池画说课稿《表情丰富的脸（一）》说课稿(江苏少年儿童出版社，小学美术，五年级上册，第7课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的07号考生，我今天说课的题目是《表情丰富的脸（一）》（板书：表情丰富的脸（一）)。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计七个方面展开说课。下面开始我的说课。一、说教材《表情丰富的脸（一）》属于江苏少年儿童出版社，小学美术，五年级上册，第7课，属于造型表现学习领域，是一节集欣赏性，合作性，互动性等特点于一体的美术课。教材的要求是：认识喜怒哀乐等表情的特征以及对应的情感，并能够用线条描绘一种人物表情。根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，我制订了以下教学目标：明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。教学重点：认识喜怒哀乐等表情的特征以及对应的情感，并能够表现出表情丰富的形象作品。教学难点：根据已有知识创作一件表情丰富独特的作品，并且生动刻画五官。二、说学情现代教育理论强调：“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”根据因材施教原则，在进行教学设计之前，进行学情分析很有必要。本节课