湘美版小学美术说课稿《变形的魅力》

变开形合订触力类型，左花权曲间内丘缩心←)向外拉伸说课稿《变形的魅力》说课稿(湖南美术出版社，小学美术，四年级下册，第2课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的08号考生，我今天说课的题目是《变形的魅力》（板书：变形的魅力）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面展开说课。一、说教材《变形的魅力》属于湖南美术出版社出版，小学美术，四年级下册，第2课，属于造型表现学习领域，是一节集欣赏性，合作性，互动性等特点于一体的美术课。本节课通过观察哈哈镜中的自己，用彩色纸剪出哈哈镜的形状，然后画出镜子中的自己。通过这样的艺术实践，感受变形的独特美感，培养发现美、感受美、体验美的意识。二、说学情在美术教学上，四年级学生的思维活跃，而且喜欢更新颖，更有趣味的美术活动形式：他们敢动手、爱提问、好奇心强、乐于用自己的眼光去看世界，对生活中美好的食物有强烈的表现欲望。并开始寻求技法和表现方法的创新，也有的学生眼高手低，对表现缺乏信心，需要老师进一步耐心的引导。所以通过本节课的学习我希望我的学生能够在线描技法上有所提升，用线造型的训练在美术实践中不仅能帮助学生充分的展现自己的创造性，而且还能开发学生的潜能和智力能力。