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THE END
石壁上的九色鹿造型特京:动态、简洁造型方法:男影背景:散花说课稿《石壁上的九色鹿》说课稿(湖南美术出版社,小学美术,五年级下册,第11课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午下午)好!(鞠躬)我是应聘小学美术教师的08号考生,我今天说课的题目是《石壁上的九色鹿》(板书:石壁上的九色鹿)。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面展开说课。一、说教材《石壁上的九色鹿》属于湖南美术出版社出版,小学美术,五年级下册,第11课,属于欣赏·评述学习领域,是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课。本节课通过初步感知敦煌壁画艺术,了解九色鹿的故事,深入理解古代壁画在造型特点和方式,以及色彩、背景装饰的特征。通过这样的艺术实践,感受敦煌壁画的独特美感,培养发现美、感受美、体验美的意识。二、说学情三、说教学目标根据教材编写意图,新课改教学要求,结合学生思维情感,我制订了以下教学目标:审美感知:欣赏敦煌壁画的作品,感受敦煌艺术的魅力,感悟艺术与时代结合带来的魅力。
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