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THE END
十h.向向项后项非区5为10斤一个一为川改,当大小一岁说课稿《比的化简》说课稿北师大版小学数学六年级上册第六单元第2课时开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好!我是面试小学数学教师的2号考生,今天我的说课题目是《比的化简》,下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及板书设计六个方面展开我的说课。一、说教材《比的化简》是北师大版本六年级上册第六单元的第2课时的内容,本课是在学生已掌握“商不变性质”和,“分数的基本性质”,初步了理解比得意义基础上进行学习的,本课将学习“比的基本性质”以及化简比的方法,为学习比例知识打下基础,并能解决生活中的实际问题,在数学学习中起重要作用。基于以上对教材的分析,为了更好的完成本节课的教学活动,在新课改思想的指导下,我制订了如下教学目标:1、通过数学的眼光,能够从实际情境中发现和提出化简比的问题,并进行数学探究,理解比的基本性质,养成从数学角度观察生活的意识和习惯。根据学生的认知水平和身心发展的特点,本节课的重点是理解并掌握比的基本性质:教学难点是应用比的基本性质化简比。二、说学情任何教学活动都必须以满足学习者的需求为出发点及落脚点,所以在教学之前了解学生的情况就非常重要了,接下来分析一下学情,此时的学生思维活跃,求知欲强,
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