北师大版小学数学说课稿《摸球游戏》

操球旅戏物争数量越多.发土的部性感大均体教量就少，发生的常性城小说课稿摸球游戏-说课稿尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学数学的9号考生，我今天说课的题目是《摸球游戏》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计来展开我的说课。一、说教材《摸球游戏》是北师大版小学数学四年级上册第八单元第二节内容，本节课是在学生感受事件发生的不确定性基础上进行学习的，通过本节课对事件发生可能性的发生的大小的探究，更加深学生对可能性的深入理解，因此本课具有重要作用。基于以上对教材分析，我确定本课的教学目标如下：理解并感受随机事件发生的大小。小组合作探究，动手操作，培养学生团队合作和探究能力。学生经历知识的形成过程感受数学与生活的实际联系。为了更好的完成教学目标，我确定本课的教学重点是理解并感受事件发生的可能性有大小之分，并且知道他们大小与什么有关。同时也是本课教学难点。二、说学情本学段学生思维活跃，求知欲强。可以根据方向。距离等描述物体的能力，因此教师在教学过程中要充分利用学生已有经验，不断引导学生掌握重点、突破难点。