北师大版小学数学说课稿《温度》

温度29+5x要上5℃0光2%7-427-17化嫩2化星xI%蚓说课稿温度-说课稿尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学数学的5号考生，我今天说课的题目是《温度》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计来展开我的说课。一、说教材《温度》是北师大版小学数学四年级上册第七单元第一节内容，本节课是在学生学习了自然数基础上进行学习的，通过本课初步感知正负数，为学生学习负数的相关知识奠定基础，因此本课具有承上启下的重要作用。基于以上对教材分析，我确定本课的教学目标如下：理解并掌握用+或表示温度的方法及意义。小组合作探究，动手操作，培养学生团队合作和探究能力。学生经历知识的形成过程感受数学与生活的实际联系。为了更好的完成教学目标，我确定本课的教学重点是理解并掌握用+或表示温度的方法及意义：难点是理解用表示温度的实际含义及比较大小。二、说学情本学段学生思维活跃，求知欲强，因此教师在教学过程中要充分利用学生已有经验，不断引导学生掌握重点、突破难点。三、说教法依据教学有法，教无定法，贵在得法的原则，本节课我将采用引导启发法，讲授法辅助多媒体展开我的教学，帮助学生更加直观的掌握本课新知。