北师大版小学数学说课稿《认识更大的数》

认识更大的数计数酸百万.千.么.十亿数级级万级个-亿=0千巧=陌万=，c00t析数…父4个一级单位万万说课稿《认识更大的数》说课稿北师大版小学数学四年级上册第一单元第2课时开场白：尊敬的各位评委大家好！我是面试小学数学的1号考生，今天我说课的题目是《认识更大的数》。下面我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书这几个方面来展开我的说课。一、说教材《认识更大的数》是北师大版小学数学四年级上册第一单元第2课时的内容。前面学生学习了万以内数的认识的基础上，为本节课的学习打下了很好的铺垫。本节课介绍了亿以内数的计数单位、数级、数位的概念。同时学生学习了这部分的内容能为后面学习亿以内数的读法和写法以及运用作铺垫。因此，本节课在小学数学学习中起到承上启下的作用。通过对教材的分析，我确定了本课的教学目标：根据学生的认知水平和身心发展特点，我确定了本节课的教学重点：掌握数位顺序表，计数单位以及各记数单位间的关系。本节课的难点在于：数级、数位、记数单位的区别以及“位值”的理解。二、说学情新课程标准强调“数学教育要面向全体学生”，接下来我将对学情进行分析。四年级的小学生已经具备了一定的解决问题的能力和基础，可以解决日常生活中常见的数的简单数方面的问题。本节课程的内容虽然是较为抽象的，不过可以通过设计具体的情景来引导学生理解数位，在这个过程中，学生的解决问题的能力能够得到充分发挥，并且可以提高他们对于较抽象问题的解决能力。