青岛版小学数学说课稿《2和5的倍数》

2和5前拟上2的信敬0,2,4,6,8→偶数5的倍淑0,5奇教业最2的信椒又是5的层叔说课稿《2和5的倍数》说课稿青岛版小学数学五年级上册第6章第2课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课题目是《2和5的倍数》，下面我将从说教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计这几个方面进行，下面开始我的说课。首先，说教材《2和5的倍数》是青岛版小学数学五年级上册第6章第2课的内容，主要是讲述2和5的倍数特征，以及什么是奇数什么是偶数。该教学内容是在学生熟练掌握因数和倍数的基础上进行教学的。这将为今后进一步探究3的倍数特征的问题奠定了基础，因此具有承上启下的作用。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：通过对教材和教学目标的分析，本课的教学重点我认为是理解2的倍数特征，奇数、偶数的概念。教学难点是探究和发现2的倍数和5的倍数的特征。二、说学情现代教育理论强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点”。因此，在教学之始，关注学生的基本情况很重要。五年级的学生他们的观察能力有所发展，但是不能够透过现象看本质。因此我会紧扣学生已有的知识经验，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。