人教版小学数学说课稿《已知一个数的几分之几是多少求这个数》

日知一个数的几分之几是多少求这个数1忧等量关底。教皮切F重是X十充x2428还（千32找中位1094洗程合活的方法各，小明价沐重是第千克说课稿《已知一个数的几分之几是多少求这个数》说课稿人教版小学数学六年级上册第三章第5课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我说课的题目是《已知一个数的几分之几是多少求这个数》。下面我将从以下几个方面展开我的说课。一、说教材《分数混合运算》是人教版小学数学六年级上册第三章第4课时的内容。本节课的主要内容是分数四则混合运算，在学习本课之前，学生已经掌握了分数的加减乘除的计算方法，同时也掌握了整数四则混合运算的顺序，这都是本节课学生学习的知识基础，学习了这节课的知识，也会对学生后续继续探究分数四则运算解决问题做好了铺垫，因此，本节课具有承上启下的重要作用！二、说教学目标及重难点通过对教材的分析，我确定了本节课的教学目标：1.掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类实际问题的解题思路，会熟练地用列方程的方法解答这一类实际问题。2.经历问题解决的过程，提高阅读理解和分析能力，学会用线段图分析题目中的数量关系，并能正确写出等量关系式。3,感悟列方程解决实际问题的优越性，理解并初步掌握方程思想。根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：熟练掌握列方程解决简单的分数除法实际问题的方法。教学难点为：根据数量关系列出等量关系式，采取合适的方法解决。