人教版小学数学说课稿《分数除法》

分款除法、告2：岩：专2年2告2：营×生=告3：号修：传运算法则：说课稿《分数除法》说课稿人教版小学数学六年级上册第三单元第2课时开场白：尊敬的各位考官，上午好，我是面试小学数学的3考生，今天我说课的题目是《分数除法》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。一、说教材《分数除法》是人教版小学数学六年级上册第三单元第2课时的内容。本节课是在学生掌握了分数的意义，分数乘整数，倒数的认识基础上展开教学的。本节课2个题目层层递进，通过学生动手操作，发现一般规律，从而找到分数除法的运算法则。学习了本节课的知识，为学生后续学习分数除以分数，分数除法解决问题奠定了基础。通过对教材的分析，我确定了本课的教学目标：1通过对现实世界中基本数量关系的观察，学生能够直观理解所学的分数除法及其现实背景，能够在实际问题中发现数学信息，进行数学探究，提升数感和量感。根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：学生理解分数除法的意义，并掌握分数除以整数的计算方法。本节课的难点为：学生理解分数除以整数计算法则的推导过程。