人教版小学数学说课稿《省略万位后面的尾数求近似数》

省略万位后百的尾数求近以数“四舍五入”法1275610000=1万舍：小于51389000=1390000=139万入：大于或等于5说课稿《省略万位后面的尾数求近似数》说课稿人教版小学数学四年级上册第一单元第6课时尊敬的各位评委大家好！我是面试小学数学的1号考生，今天我说课的题目是《省略万位后面的尾数求近似数》。下面我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书这几个方面来展开我的说课。一、说教材《省略万位后面的尾数求近似数》是人教版小学数学四年级上册第一单元第6课时的内容。本节课是在学生学习了亿以内数的读写、大小比较、把整万的数改写成以万为单位的数的基础上学习的。本节课的主要内容是掌握“四舍五入”法，会用“四舍五入”省略万后面的数，求出近似数等内容。学习这部分内容在生产和生活中有着广泛的应用，掌握这部分内容对今后学习大数和解决实际问题有着重要的作用！通过对教材的分析，我确定了本课的教学目标：1.通过数学的眼光，可以从现实世界的客观现象中发现亿以内的数，直观感知近似数的求解过程，形成对数学的好奇心与想象力，主动参与数学探究活动，提升数感和创新意识。根据学生的认知水平和身心发展特点，我确定了本节课的教学重点：掌握“四舍五入”法，会用“四舍五入”省略万后面的数，求出近似数。教学难点：灵活求出一个数省略万位后面位数的近似数。二、说学情新课程标准强调“数学教育要面向全体学生”，接下来我将对学情进行分析。