人教版小学数学说课稿《除数不接近整十数的试商》

除数不接近整十数的试商240÷26=9…630。89926/240→26/24026/2402082342343266说课稿《除数不接近整十数的试商》说课稿人教版小学数学四年级上册第六章第5课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我说课的题目是《除数不接近整十数的试商》。下面我将从以下几个方面展开我的说课。一、说教材《除数不接近整十数的试商》是人教版九年义务教育课程标准教科书小学数学四年级上册第六单元笔算除法第5课时的内容。它是在学生学习了除数是整十数的笔算除法，“四舍五入”法试商的基础上进行教学的。这部分知识的学习和运用是为了让学生更好地掌握灵活试商的方法，也为今后学习商是两位数的笔算除法等知识奠定了良好的基础。因此，本节课有着承上启下的重要作用！通过对教材的分析，我确定了本节课的教学目标：1.学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法，巩固除法的估算及验算方法。2.学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算方法，学会把除数看作是15、25的特殊数进行试商的方法。3.积极主动地参与实践活动中去，尊重个人观点、态度和独特的见解，在知、情、意诸方面得到发展。