人教版小学数学说课稿《公顷和平方千米》

公顷和平方千米：公顷：1公溪-10000平方米平方干米：1平方千米-10)0U0平方米-100公埃←说课稿《公顷和平方千米》说课稿人教版小学数学四年级上册第二单元第1课时尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的3号考生，我今天说课的题目是《公顷和平方千米》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面展开我的说课。一、说教材《公顷和平方千米》是人教版小学数学四年级上册第二单元的内容，本节课是在学生学习了面积和面积单位：平方米、平方厘米、平方分米及面积单位间的进率基础上进行的，学习了本节课不仅拓展了学生在认识面积单位上的延伸，同时又为之后学习面积计算打下了坚实的基础。通过对教材的分析，我确定了本课的教学目标：1.通过对现实生活中面积大小的体会，掌握公顷和平方千米以及它们之间的换算关系，能够直观理解所学数学知识以及其现实背景，发展创新意识。根据学生的认知水平和身心发展特点，我确定了本课的教学重点：掌握1公顷=10000平方米、1平方千米=100公顷，会进行简单的单位换算：教学难点：感受1公顷和1平方千米的实际大小。二、说学情新课程标准强调，“素质教育是面向全体学生的教育”，接下来我对学情进行分析，小学四年级的学生在之前已经学习过面积和面积单位及它们之间的进率，但对于较大的面积单位公顷和平方千米的认识还是比较模糊，还需要不断的积累表象来清晰，因此在教学中可以结合学生的生活经验，找出生活与数学知识的联系，重视直观、引导、注重启发，以旧知导新知，创设知识与知识的联系，让学生亲历知识的形成过程。