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THE END
折扣问题八折表标现价是原价的80以原价X80名=现价解没《趣味数学源价X元.XX80%=/20.8X=2x=20.8飞=5检张:2÷15=Q8=80f说课稿《折扣问题》说课稿苏教版小学数学六年级上册第六单元第九课开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好!我是面试小学数学教师的8号考生,今天我说课的题目是《折扣问题》,下面我将从说教材,学情,教学教法,教学过程这几个方面进行,下面开始我的说课。一、说教材例9教学折扣的含义以及与折扣有关的实际问题。教材创设了书店打折出售图书的现实情境,提出根据现价和折扣求原价的问题,并通过底注向学生介绍"打折"的含义,帮助学生理解几折就是原价的百分之几十,几几折就是原价的百分之几十几然后引导学生联系解决"已知一个数的几分之几是多少,求这个数"的实际问题的经验,写出数量间的相等关系,并列方程解答。接着,引导学生联系实际问题的情境
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