苏教版小学数学说课稿《分数与分数相乘》

分数与分数相乘之体=官士×=子≥×士是子×生0分数和分数相垂，用分子相的权作好，分母相乖的权作分母，能约分的先约分说课稿《分数与分数相乘》说课稿苏教版小学数学六年级上册第二单元第四课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《分数与分数相乘》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材例4和例5主要教学分数与分数相乘的计算方法。例4先让学生借助直观图形，初步理解"1/2的1/4"与"1/2的3/4"的含义：再联系示意图所呈现的结果和分数乘法的意义，列出相应的算式，算出两个分数相乘的积，由此初步体会算式中乘数与积之间联系，初步感知分数与分数相乘的计算方法。例5通过在图中画斜线的操作，启发学生以直观的方式探索分数乘分数的计算结果，进一步理解分数乘分数的意义，感知积的分子、分母与两个乘数的分子、分母之间的关系。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1、知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。2、经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。二、说学情