苏教版小学数学说课稿《整数除以分数》

整数除以邀4片支二4x2=8月4产二4X2:(段)4:言=4X3=204子=年x4=6四整数喉以数等整数绿边份数数说课稿《整数除以分数》说课稿苏教版小学数学六年级上册第三单元第二课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《整数除以分数》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材例2创设了把4个同样大的橙子平均分的实际情境，并由此提出了三个问题，引导学生有层次地开展探索计算方法的活动。启发学生通过比较和交流，初步发现：整数除以几分之一，等于这个整数乘几分之一的倒数。例3通过具体的情境引出整数除以几分之几的计算问题，由于其算理比较抽象，学生理解起来有一定困难。为此，教材先让学生通过在图上分一分，借助图形直观得出计算结果。在此基础上，引导学生比较例2、例3中的等式，归纳整数除以分数的计算方法。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1、经历探索整数除以分数计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数的计算方法，能正确计算整数除以分数的试题。2、在探索整数除以分数计算方法的过程中，进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。3、进一步感受数学学习的挑战性，体验成功的乐趣，培养学好数学的自信心。二、说学情由易到难、由简单到复杂地引导学生经历借助图形直观算出得数，通过比较发现算法的过程，有利于学生在掌握算法的同时，积累一些借助图形直观分析和解决问题的经验，感受归纳的思想方法。