苏教版小学数学说课稿《求一个数的几分之几是多少的实际问题1》

求-个数的几分之几是多少的实际问题e2=5(朵)÷5X2=4羽0x生=0x客：5闲X店=x享4闲说课稿《求一个数的几分之几是多少的实际问题1》说课稿苏教版小学数学六年级上册第二单元第二课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《求一个数的几分之几是多少的实际问题1》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材例2继续以做绸花为素材，教学求一个数的几分之几是多少的实际问题，并对乘法的意义进行扩展，帮助学生进一步完善对分数乘法意义的理解，掌握分数与整数相乘的计算方法。教材首先给出了"小芳做了10朵绸花，其中一是红花，一是绿花"的条件，同时提出第一个问题：红花有多少朵？引导学生联系分数的意义，结合直观操作和已有的知识经验，用除法解决问题。接着，提出第二个问题：绿花有多少朵？引导学生再次经历联系分数的意义解决问题的过程，体会"求10朵的2/5是多少，可以用乘法计算"的道理。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1.使学生结合具体的问题情境，初步理解求一个数的几分之几是多少可以用乘法计算，并能联系分数乘法的意义解决求一个数的几分之几是多少的实际问题。2.使学生在探索解决实际问题方法的过程中，能主动地进行观察、比较、分析、推理等活动，学会分析求一个数的几分之几是多少的实际问题的数量关系，能清楚地表达分析数量关系的过程，发展数学思维能力。3.使学生在参与数学活动的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体验数学学习的乐趣，增强学好数学的信心。