苏教版小学数学说课稿《百分数与小数的互化》

百分数与小数的互化5=览=5无%=治=川l5名>lo名5>l.1.15>lo名1.>lo3皆：王红完成的个数多说课稿《百分数与小数的互化》说课稿苏教版小学数学六年级上册第六单元第二课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《百分数与小数的互化》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材例2主要教学百分数与小数的相互改写。由于分数改写成百分数通常先要把分数改写成小数，再改写成百分数，所以教材先安排百分数与小数相互改写的教学。教材以学校田径队开展体能训练为背景，提出比较百分数与小数大小的问题。由于要比较的两个数一个是小数，一个是百分数，学生容易想到，可以把百分数改写成小数，或者把小数改写成百分数，再进行比较，进而产生探索百分数与小数互化方法的愿望。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1.利用已有知识迁移、类推、发现百分数和小数互化的规律和方法。2.理解、掌握百分数和小数互化的方法，并能熟练运用，进一步体会数学之间的内在联系，增强思维的深刻性。3.通过合作交流、探索发现等数学学习活动教给学生学习方法、渗透数学思想方法，培养学生勤于思考、勇于探索的优良品质。