苏教版小学数学说课稿《时、分、秒》

时、分秒→长针→分特席1脚兔针→时时格=小对1时=0分说课稿《时、分、秒》说课稿苏教版小学数学二年级下册第2章第1课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课题目是《时、分、秒》，下面我将从说教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材《时、分、秒》是苏版小学数学二年级下册第2章第1课的内容，主要是认识钟面、会认读整时的时间以及知道时、分的关系。该教学内容是学生第一次接触钟面的时间。这将为今后进一步学习钟表的相关问题奠定了基础，因此具有至关重要的作用。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1、通过观察钟表，认识钟面，知道时针和分针，认识整时并会书写整时，形成对数学的好奇心与想象力，发展创新意识。根据学生认知水平和身心发展特点，本课的教学重点我认为是认识时间单位时、分，知道时针和分针的计时方法。教学难点是理解时与分之间的进率关系。二、说学情现代教育理论强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点”。因此，在教学之始，关注学生的基本情况很重要。二年级的学生他们的观察能力有所发展，但是不能够透过现象看本质。因此我会紧扣学生已有的知识经验，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。