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圆的御秋、号×Y=xr转化个→长义院S=0Y2说课稿《圆的面积》说课稿苏教版小学数学五年级下册第6章第7课开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好!我是面试小学数学教师的8号考生,今天我说课题目是《圆的面积》,下面我将从说教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计这几个方面进行,下面开始我的说课。首先,说教材《圆的面积》是苏版小学数学五年级下册第6章第7课的内容,主要是讲述关于先猜测圆的面积与半径有关后,利用转化思想变成长方形进而求得计算公式等相关内容。该教学内容是在学生了解长方形面积计算公式和圆的周长计算的基础上进行教学的。这将为今后进一步学习圆的相关问题奠定了基础,因此具有承上启下的作用。通过对教材的分析,根据新课标的要求,我确立了如下的教学目标:1、通过观察正方形的面积与圆形的面积之间的数量关系,发现和提出数学问题,并进行探究,形成几何直观与创新意识。根据学生认知水平和身心发展特点,本课的教学重点我认为是推导出圆的面积计算公式。教学难点是理解圆的面积计算公式并可以运用解决问题。二、说学情
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