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圆的认识2圆是轴对称图形图有无数条对称轴说课稿《圆的认识》说课稿苏教版小学数学五年级下册第六单元第一课开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好!我是面试小学数学教师的8号考生,今天我说课的题目是《圆的认识》,下面我将从说教材,学情,教学教法,教学过程这几个方面进行,下面开始我的说课。一、说教材例1安排了两个层次的学习活动。第一层次,让学生充分地感知圆。第二层次,结合学生尝试用圆规画圆的过程,分别介绍圆的圆心、半径和直径,引导他们进一步认识圆。例2通过组织富有针对性的操作活动,引导学生探索并发现圆的一些主要特征。通过对教材的分析,根据新课标的要求,我确立了如下的教学目标:1.使学生在观察、画图、讨论等活动中感受并发现圆的基本特征,知道圆的圆心、半径和直径的含义:会用圆规画指定大小的圆:能用圆的知识解释一些日常生活现象。2.使学生在活动中进一步积累认识图形的经验,增强空间观念,发展数学思考。
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