苏教版小学数学说课稿《方程的意义》

等式方程说课稿《方程的意义》说课稿苏教版小学数学五年级下册第一章第一课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《方程的意义》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材：结合具体情境，认识等式和方程，体会等式与方程的关系，初步感知等式的特殊之处，引出教学重点方程，并且教学方程的意义。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：教学目标：1、认识等式，以具体的实例通过自主的探索活动，初步理解等式的特征。2、通过观察比较，认识到含有未知数的等式是方程，感受等式与方程的联系与区别，体会方程是特殊的等式。3、培养概括、归纳的能力。二、说学情