苏教版小学数学说课稿《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》

用含有字母的式子表示稍复杂刷傲量关系知式例43+2/俗/10-3-方-33+2x21/w-3☒3十2×3、,…形：S=ah÷23+2XQ=14X4÷2=58,8说课稿《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》说课稿苏教版小学数学五年级上册第八章第二课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材：这部分内容主要让学生感受用字母表示数的必要性，经历用字母表示数的抽象概括过程，学会用含字母的式子表示数量关系和计算公式。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1.学生进一步理解用字母表示数，能用含有字母的式子表示数量和稍复杂的数量关系、计算公式：初步学会根据字母的值计算含有字母式子的值，能根据含有字母的式子、公式计算问题的结果。2.学生进一步体会字母和含有字母的式子是数学表达的重要形式，进一步感受字母表示数及含有字母的式子表示数量、数量关系的优点，初步感受代数思想，培养符号意识和抽象、概况等思维能力。3.学生进一步体会并理解字母表示数对于研究数学问题的作用，体会数学表达方法的特点：培养主动思考、合作交流等学习习惯。