苏教版小学数学说课稿《认识小数》

认识小数整教物刂敖点故的教位…在在线靴…+命-1每相外1计款单在闲的是率都是0.说课稿《认识小数》说课稿苏教版小学数学五年级上册第三章第二课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《认识小数》，下面我将从说教材，学情，教学重难点，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材：数的意义是比较抽象的数学概念，小数的性质也是比较抽象的数学规律，小学生掌握这些内容是有一定困难的。如果把抽象的数学知识与直观的图形联系起来，挖掘并利用相关概念中的直观成分，则能有效降低教学的难度。用大正方形表示整数“1”,它的十分之几、百分之几分别表示成一位小数、两位小数，用图形直观显示数的含义，不仅能有效突破教学难点，帮助学生领会小数的含义，感悟相关内容之间的内在关联，而且有利于他们进一步积累和发展数感。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1、进一步理解、巩固小数的意义。2、学生认真掌握小数数位顺序表，知道数位、计数单位和相邻两个单位之间的关系。