苏教版小学数学说课稿《长方形和正方形的面积》

卡方流方片口初长寸面私=方St-红x方T方JF沙K:记KSF-axa说课稿《长方形和正方形的面积》说课稿苏教版小学数学三年级下册第六单元第3课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的9号考生，今天我的说课题目是《长方形和正方形的面积》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及板书设计六个方面展开我的说课。一、说教材《长方形和正方形的面积》是苏教版三年级下册第六章第3课时的内容，本课是在学生已认识平面图形、理解面积的意义基础上学习的，本课将学习长方形和正方形的面积计算公式，为今后学习其他图形的面积打下基础，并能解决生活中的实际问题，在数学学习中起重要作用基于以上对教材的分析，为了更好的完成本节课的教学活动，在新课改思想的指导下，我制订了如下教学目标：1、学生能在摆小正方形的活动中，通过数学的眼光，发现长、宽与面积的关系，并能用符号表示长方形和正方形的面积计算公式，建立量感，发展符号意识和创新意识。根据学生的认知水平和身心发展的特点，本节课的重点是推导并掌握长方形和正方形的面积公式：教学难点是会应用长方形和正方形的面积公式解决问题。二、说学情任何教学活动都必须以满足学习者的需求为出发点及落脚点，所以在教学之前了解学生的情况就非常重要了，接下来分析一下学情，此时的学生正处于能力发展的关键期，但空间观念还有待加强，因此，需要教师在教学过程中通过启发引导和动手操作等方式帮助学生深入理解知识，掌握知识。