苏教版小学数学说课稿《不含括号的三步计算式题》

不含拾岩的三步计算式强运算领序：12X3十15×415+/o÷6X5先算乘除-36+60=150十20X5后筑加城三96元)二150十o二250说课稿《不含括号计算的三步计算式题》说课稿苏教版小学数学四年级上册第七单元第一课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的3号考生，我今天的说课题目是《不含括号计算的三步计算式题》，下面我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程和说板书设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《不含括号计算的三步计算式题》是苏教版小学数学四年级上册第七单元第1课时，在此之前，学生已经掌握了两步混合运算的运算顺序，学习了本节课为以后学习较为复杂的四则混合运算打下了基础。所以它在教材中具有承上启下的作用。基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我制定了如下的核心素养目标：1、能够在生活实践中发现基本的数学研究对象及其所表达的事物之间简单的联系与规律，发展想象力和创新意识。二、说学情新课程标准强调“数学教育要面向全体学生”，接下来我们对学情进行分析。四年级学生思维活跃、乐于分享、敢于交流，知识上，他们已经掌握了两步混合运算的运算顺序，因此在本节课教学中，我完全可以让他们运用知识作为铺垫来学习不含括号计算的三步计算式题新的内容。三、说教法