小学体育说课稿《双摇跳》

说课稿《双摇跳》说课稿人教版小学5-6年级体操篇目尊敬的评委老师，大家好，我是1号考生，我今天说课的内容为跳绳项目双摇跳，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版体育与健康水平三6年级教学内容，双摇是在34年级教学基础上，增加的内容，同时也属于体操的范畴，双摇对摇绳的速度和空间的滞空能力有一定的要求，通过跳绳提高学生反应力和心肺功能，对发展弹跳能力、灵敏性、协调性等身体素质有着积极的作用。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，小学五年级学生兴趣广泛，精力充沛，情绪多变，但动作技能掌握不牢固，身体素质较弱，针对这一特点，在学习过跳绳动作的基础上进行简单的变化和组合，提高难度的同时也提高了学习的趣味性，激发学生学习热情。三、教学目标根据该年龄段学生的特点和个体性差异，基于核心素养，从学生角度出发，我制定以下教学目标：学生能初步掌握双摇跳技术动作，能够用正确的术语描述。通过参与活动，发展学生柔韧性、力量、灵敏和协调性，提高动作的准确性和连贯性。培养学生学习的兴趣，增强学生吃苦耐劳、积极向上、勇于进取的品质。四、说教学重点、难点依据以上对教学目标的分析，根据学生的水平，我确定本节课教学重点是跳跃有高度，摇绳快速、有节奏。教学难点是摇绳与跳跃动作的协调配合。五、说教法、学法