小学体育说课稿《肩肘倒立》

说课稿《肩肘倒立》说课稿人教版小学3-4年级体操篇目尊敬的各位评委老师：大家好，我是今天的x×号考生，我说课的题目是《肩肘倒立》，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程几个方面来展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》水平二教学内容，肩时倒立是体操教材中的倒立类动作，对上肢、腰部肌肉的力量以及对身体倒置时控制直体的能力方面有较高的要求，本节课学生了解肩肘倒立的原理，发展学生协调、灵敏和平衡能力有明显作用。二、说学情在分析完教材后，应对学生情况进行分析，小学3-4年级学生理解能力有所发展，能够掌握基本体育技能知识，仍然对简单的体育游戏很感兴趣，身体进一步发育，但体操基础较为薄弱，针对此情况我将引导学生学会自选方法练习，学生在本节课都有收获。针对身体素质较薄弱的同学，安排了辅助练习，帮助学生更好掌握肩肘倒立动作。三、说教学目标针对教材和学情特点，我制定以下教学目标1.学生能够了解肩肘倒立的技术特点，知道肩肘倒立保护帮助方法。2.通过多种练习，培养学生的时间感、空间方位感，提高身体保持平衡的能力。3增强学生安全意识和能力，培养学生自信、勇敢、困难的优良品质。四、说教学重点、难点根据教学目标和内容以及学生教学实际情况，我确定本课的教学重点为伸髋立腰，两手夹肘撑背：教学难点为伸髋立腰和撑背协调配合。