人音版小学音乐说课稿《洋娃娃和小熊跳舞》

洋妹妹和小熊跳舞欢快拟器区前十六后八泰说课稿《洋娃娃和小熊跳舞》说课稿开场白：尊敬的各位老师：大家好（鞠躬）我是小学音乐x号考生，今天我说课的题目是《洋娃娃和小熊跳舞》。（板书课题）我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计八个方面对本节课进行阐述。现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《洋娃娃和小熊跳舞》是一首2/4拍、大调式、有四个乐句构成的一段波兰儿童歌曲。歌曲以明快舒畅的旋律，活泼可爱的节奏，生动的表现了洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的神情。歌曲四个乐句运用了旋律重复变化的手法，且歌曲结构方整。学生在学习作品的同时不仅可以扩充知识储备，还能提高自身的音乐审美能力，从而产生学习的兴趣和继续探究音乐的欲望。二、说学情以上是对教材的分析，接下来我将对学情进行简单的阐述。二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，可塑性强。但是，理解力不是很强，并且有意注意的时间较短，同时音乐知识的积累不是很多。所以在教学过程中应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。