人音版小学音乐说课稿《剪羊毛》

剪？毛21日欢快、沂泼的三，8X说课稿《剪羊毛》说课稿开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是小学音乐x号考生，今天我说课的题目是《剪羊毛》。(板书课题)下面我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计八个方面对本节课进行阐述。现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《剪羊毛》是一首澳大利亚歌曲，为2/4拍，C大调，二段体结构。歌词用生动的语言，形象的比喻描绘了“剪羊毛"时的劳动情景，又以“白云”、“冬雪”、“丝棉”“皮袄”等词语，夸张地形容人们劳动而剪下的遍地羊毛，表现了人民热爱劳动和乐观积极地态度。二、说学情现代教育理论强调：“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点”，根据因材施教的教学原则，在教学设计前进行学情分析很有必要。针对本节课所学歌曲，我对学生的学情分析情况如下：如今已是上三年级第二学期的他们，能够积极地参与音乐活动，发挥自己的想象力与创造力，能够用多种方式表达自己内心的情感，他们喜爱生动活泼有趣味的教学