苏少版小学音乐说课稿《采莲谣》

采莲谣优美地5.3附点节奏和谐统一说课稿《采莲谣》说课稿苏少版小学音乐五年级上册第二课开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是小学音乐x号考生，今天我说课的题目是《采莲谣》。（板书)我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计八个方面对本节课进行阐述。现在开始我的说课。一、说教材首先我想谈一谈对教材的理解，《采莲谣》是苏少版小学音乐五年级上册第四单元的第2课，这是一首双声部唱歌课，为降E大调，四三拍。通过学习歌曲，感受音乐带来的欢乐，培养学生对生活、对大自然的热爱之情。学生在学习作品的同时了扩充了知识储备，提高了白身的音乐审美能力，从而产生学习的兴趣和继续探究音乐的欲望。二、说学情以上是对教材的分析。新课标指出：学生是学习的主体，接下来我将对学情进行简单的阐述。小学五年级学生的想象力和创造力比较丰富，求知欲和好奇心有所增强，