苏少版小学音乐说课稿《瑶族舞曲》

瑶恢舞山民并芦这示二盟：徐迪主题：「池说课稿《瑶族舞曲》说课稿苏少版小学音乐五年级上册第3课开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是小学音乐x号考生，今天我说课的题目是《瑶族舞曲》。我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计八个方面对本节课进行阐述。现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《瑶族舞曲》是苏少版小学音乐五年级上册第三单元中的一节乐曲类欣赏课，这首乐曲是根据民间歌曲《长鼓歌舞》为素材编写的管弦乐，后经指挥家彭修文改编成民族管弦乐合奏曲，乐曲旋律优美，感情丰富，音乐形象鲜明，生动描绘了瑶族青年男女在节日夜晚欢歌漫舞的情景，表达了瑶族人民对幸福生活的赞美之情。通过学习这首乐曲，感受瑶族人民在节日中欢快歌舞的气氛，从而激发学生热爱生活、热爱民族音乐文化的情感。二、说学情以上是对教材的分析。新课标指出：学生是学习的主体，接下来我将对学情进行简单的阐述。小学五年级学生的想象力和创造力比较丰富，求知欲和好奇心有所增强，学习兴趣更为广泛。这个阶段的学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调进行演唱，并且能对指挥动作做出恰当的反应。但是对音乐欣赏课缺少耐心的倾听。以上这些是我教学中重点注意的地方。