初中化学说课稿《酸碱指示剂的作用》

过指示的作用·生二的酸泻二、到.诚5怡不的作、上作不说课稿《酸碱指示剂的作用》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中化学面试的01号考生，我的题目是《酸碱指示剂的作用》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材酸碱指示剂的作用选自人教版九年级化学第十单元课题一，这一节课是关于认识和自制酸碱指示剂，也是对于运用酸碱指示剂检测溶液酸碱性的探究。这一部分的知识为后期学生学习常见的酸碱和中和反应奠定了基础，因此本节课的内容在整本教材当中具有非常重要的作用。二、说学情现代教育理论强调任何教学活动都必须在以满足学习者的需要为出发点和落脚点，所以在教学开始我分析学情九年级的学生具有一定的化学基础，学生在初中已经认识了一些常见的酸、碱物质，今天再系统的来认识酸、碱与指示剂发生的反应，对于学生的学习还是有一定的优势的。但是有由于学生对于酸、碱物质的认识比较模糊，因此对于学生而言还是有一定的难度。所以我采用理论与实际相结合的方式，帮助学生更好的理解本节课内容。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：1.通过学习，学生能够认识常用的酸碱指示剂，学会制作酸碱指示剂，掌握指示剂与酸碱反应变色的现象。