小学语文说课稿《四季之美》新课标

四季之美寿：象明（颜色）喜之情复：夜晚（萤火虫）说课稿《四季之美》说课稿部编版小学语文五年级上册第七单元第22课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学语文教师的2号考生，今天我的说课题目是《四季之美》，接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面来展开我的说课。一、说教材《四季之美》出自部编版小学语文五年级上册第七单元第22课。本单元一共包含四篇文章，主题是“四时景物皆成趣”，学习这类文章时注意引导学生初步体会文中的静态描写和动态描写，感受描写景物的变化。本文按照时间顺序，描写了四季中最美的时间和景象，表达了作者对四季及自然的喜爱、赞美之情。二、说学情学生是学习的主人。学生已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据。这一阶段的学生思维活跃、求知欲强，也已经积累了一定的字词，并且具有一定的自学感悟能力，但抽象能力仍有待发展，尤其是对于自然景物的理解不到位。因此需要教师在课堂上通过启发引导和语言直观等方式，来帮助学生深入理解文章内容。三、说教学目标基于以上教材内容分析和学生情况的把握，我设计了以下教学目标：1、正确读写“红晕”等生字词。