小学语文说课稿《“精彩极了”和“糟糕透了”》新课标

“精彩极了”和“糟糕透了”母亲父亲受到激励保持理性说课稿《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿部编版小学语文五年级上册第六单元第20课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文教师的9号考生，我今天说课的题目是《“精彩极了”和“糟糕透了”》，接下来，我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个环节来进行我的说课。一、说教材《精彩极了和糟糕透了》是部编版小学语文五年级上册第六单元第20课，本单元一共包含三篇课文，都是围绕“舐犊之情”展开的。本文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的父母的爱。学习本篇课文，有助于引导学生从生活的点滴感受父母之爱。二、说学情学生是学习的主人。学生已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据。这一阶段的学生思维活跃、求知欲强，但抽象思维能力仍有待发展。经过前几年的学习和积累，掌握的基本的学习方法，所以学习这篇课文时不会感到过于陌生。但仍难以理解、体会父母对孩子做出不同行为都是因为爱。需要在教学过程通过老师的启发和引导加以点拨，帮助学生深入理解课文内容。三、说教学目标