小学语文说课稿《热爱中国共产党》新课标

尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《热爱中国共产党》（板书课题）。下面，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程和板书设计八个方面展开说课。一、说教材本课是统编版一年级下册第二单元第1课时内容，以“热爱中国共产党”为主题，通过“花儿与太阳”“鸟儿与蓝天”的类比，引导学生理解“我们与中国共产党”的紧密联系。教材以生动的自然意象为载体，将抽象的情感教育转化为具象的认知体验，符合低段学生的认知特点。作为单元开篇，本课承担着启蒙政治情感、奠定单元学习基调的重要作用，既是语言文字的学习课，更是培根铸魂的思政启蒙课。二、说学情从认知特点看，一年级学生形象思维占主导，对直观、具体的事物兴趣浓厚，但对“政党“国家”等抽象概念理解困难。从知识基础看，学生已具备一定识字能力，但对“怀抱”“幸福成长”等抽象词汇的理解需结合生活实例：从情感基础看，学生对党的认知多来自家庭和社会的碎片化感知，需通过具象化引导建立系统性情感联结。因此，教学中需以生活场景为切入点，借助多媒体直观手段，将党的关怀转化为可感知、可体验的具体事物，帮助学生完成从“形象认知”到“情感认同”的过渡。三、说核心素养四维目标基于教材特点和学情分析，我将本课核心素养目标浓缩为以下四点：1.语言建构与运用：认识“热、爱”等12个生字，会写“我、们”等6个字，能结合语境理解“热爱"“怀抱”等词语含义，积累并运用“在党的怀抱里.”句式表达。