小学语文说课稿《听听，秋的声音》新课标

税的美好说课稿《听听，秋的声音》说课稿部编版语文三年级上册第二单元第7课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是小学语文组第18号考生。今天我要说课的题目是《听听，秋的声音》。下面开始我的说课。一、说教材《听听，秋的声音》出自部编版小学语文三年级上册第二单元第7课，本单元主题为金色的秋天，致力于鼓励学生运用多种方法理解难懂的词语。这篇课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天的美好。通过本课的学习，学生能多角度认识秋天，领悟到词句表达的精妙，体会诗中浓浓的秋情，想象秋天景象的美好。二、说学情三年级学生正处于具体形象思维向抽象思维过渡的阶段，一方面他们非常喜欢生动的形象、鲜艳的色彩，喜欢多媒体上那一系列神奇的变化。另一方面他们的抽象思维正在发展，想象丰富不受限制，并且开始尝试联系生活实际思考问题，开始有自己的见解和看法，并积极表达。在前几课的学习中，他们已了解了秋天里具体的景物，为理解这首现代诗打下基础，虽然诗歌语言精炼，跳跃性强，相信理解起来并不难。三、说教学目标根据《语文课程标准》，教材特点和学生实际情况，我将本课的目标拟定为以下三个方面。1.正确认读“抖”“蟋”等9个生字，理解叮咛“歌吟”等词语。