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THE END
灰雀列疗袭驾小男孩诚突说课稿《灰雀》说课稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学语文教师的7号考生,今天我说课的题目是《灰雀》。我将从教学背景、教学过程这两大方面展开说课。首先是说教学背景。一、说教材《灰雀》是部编版小学语文三年级上册第八单元的一篇课文。本组课文围绕美好品质展开,通过一个个生动的小故事教给学生做人做事的道理。本文主要描写了列宁用言行鼓励男孩将灰雀送回的故事,展现了列宁爱鸟爱男孩,小男孩知错就改的优秀品质。学习本篇课文,有助于学生养成良好的品质。二、说学情三年级的学生以具体形象思维为主,对于文中人物饱含深意的对话还较难理解,需要教师通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解课文内容,把握人物品质。三、说教学目标基于对教材的了解和学情的把握。我确定如下教学目标:正确读写“诚”等字词,了解文章主要内容。通过想象与交流,体会列宁和小男孩的人物性格。(这也是本课的教学重点)
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