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THE END
在天晴了的时恢和试大睛圆有郭小侣图说课稿《在天晴了的时候》说课稿部编版小学语文四年级下册第三单元第12课开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是今天面试小学语文的7号考生,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学方法,说教学过程,说板书设计这七个环节来展开我的说课。一、说教材《在天晴了的时候》是部编版小学语文四年级下册第三单元的一首现代诗歌,本单元一共包含六首现代诗歌,本单元意在引导学生初步了解现代诗的特点,体会诗歌情感。本首诗歌用拟人的手法,形象的语言生动地描写了雨过天晴的景色,勾画出一幅富有诗意的自然风光图。二、说学情学生是学习的主人,学生已有的知识结构和认知水平,是教师授课的依据。这一阶段学生的思维活跃,求知欲强,但抽象思维能力仍有待发展。经过前几年的学习,学生已经具备了初步的阅读理解能力,但对于文章的语言分析和感受力仍有欠缺。
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