小学语文说课稿《(1)马诗》新课标

马诗络沙白月膏跨马奔地说课稿《马诗》说课稿部编版小学语文六年级下册第四单元第10课开场白：尊敬的各位考官，大家好，我是面试小学语文教师的7号考生，今天我说课的题目是《马诗》。接下来我将按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个部分来展开我的说课。首先，说教材《马诗》是出自部编版小学语文六年级下册第四单元第10课。本单元共包括四篇课文，有古诗也有现代文，主要围绕“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这个主题编排，是为了让学生在学习的过程中关注外貌、神态、言行的描写，体会人物的品质。本文是课文《古诗三首》中的第一首古诗，本文通过咏马来表达自己怀才不遇的感慨，和施展自身才华、渴望建功立业的心情。学习本文有助于学生提升诗歌阅读能力，体会诗人情怀，产生情感上的共鸣。二、说学情我所面对的是小学六年级的学生，处于这一年龄阶段的学生个性鲜明、求知欲强，而且已经具备一定的文学积累。但对于诗歌的理解还不是很深入，特别是借物抒情的这一类古诗文，很难体会到诗人深层次所要表达的情感。这就需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解古诗文。三、说教学目标