小学语文说课稿《(2)六月二十七日望湖楼醉书》新课标

六月二北日望湖腾醉丰说课稿《六月二十七日望湖楼醉书》说课稿部编版小学语文六年级上册第一单元第3课开场白：尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学语文教师的5号考生，我今天说课的题目是《六月二十七日望湖楼醉书》，接下来我将按照说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教学方法，说教学过程，说板书设计七个部分来展开我的说课。首先，熟悉文本，说教材《六月二十七日望湖楼醉书》是部编版小学语文六年级上册第一单元的第3篇课文。本单元一共包含四篇文章，都是描写景物的文章，其目的就是让学生在阅读时能从所读的内容想开去，习作时发挥想像，把重点部分写得详细一些。本文通过作者对西湖雨景的描写，体会诗歌的意境。二、说学情六年级的学生对“探究式学习”已经有了一定的基础，求知欲和参与活动的愿望明显增强。学生已掌握很多的语文知识和方法，对“探究式”活动非常喜欢，已经具备初步的探究能力，动手能力的同时也具备小组合作和汇报表达的能力。由于学生年龄的局限，探究学习的深度还不够，质疑能力，表达能力还需要教师的进一步引导。因此需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解文章内容。三、说教学目标