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THE END
观潮潮来前--天下潮米时--一之--声音,形态潮来后--一奇观说课稿《观潮》说课稿部编版小学语文四年级上册第一单元第1课开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是面试小学语文的9号考生,今天我说课的题目是《观潮》,下面我将从七个部分来开始我的说课。一、说教材教材是连接教师和学生的心灵纽带,在整个教学过程中起着至关重要的作用,《观潮》选自部编版四年级上册第一组第一课,本文的作者按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序,描绘了农历八月十八钱塘江大潮的奇异景象,表达了作者对钱塘江大潮的惊叹和对祖国壮丽山河的热爱。通过对本节课的学习可以为学生们以后的生活打下良好基础。二、说学情上好一堂课,不仅要熟悉教材,还要了解学生。我所教授的是小学四年级的学生,本阶段的学生好奇心强,思维活跃,但生活经验与知识储备还存在明显不足,自主理解和归纳的能力有待提高,为此,我安排了他们乐于接受的学习方式方法,比如多媒体播放视频等吸引学生注意力,以达到高效课堂的目的。三、说教学目标根据教材以及学生的特点,,我确定的教学目标如下:1、掌握文章重点生字词,正确、流利、有感情的朗读课文:2、通过朗读与想象,说出课文描写钱塘江大潮的顺序,感受钱塘江大潮的壮丽奇观:
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